朋友沒批踢踢帳號,故代po 以下第一人稱: 各位板上的大哥大姐們好,小弟想報考明年的ics組,因為考台聯幾乎都會看書審(目前系排約60%) 但在ptt跟板上很少看到心得文(私校往上考的部分) 所以想來這邊請教一下有經驗的學長姐分享書審分數大概落在哪
[請益] (代po)私校書審分數
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-背景 政治大學會計系,輔系日文,系排約50%,多益920 -前言 我在大二、大三時只確定會考會計師執照,研究所的部分一直在考慮。不過想到若要在事 務所長待,事務所的經、協理、會計師幾乎都有研究所學歷,如果要去業界的話研究所學 歷也是加分的,另外中會、成會、審計和會計師考試的科目重疊,因此決定報考研究所。 -時程規劃 【大三下】 大三下的時候,我先去補習班上中會和成會的先修課程,以熟悉老師的上課方式,及作為 暑假課程的銜接。建議如果能更早準備會更好,暑假後課程進度非常緊湊,早點準備可以 減輕之後的負擔。 【7月~開學前】 暑假期間我是上台北班的面授課程,我認為選擇面授班的好處是有課程的進度可以督促自 己,在每堂課下課後的一兩天內將前一堂課的內容複習完畢並勤作題目,才能跟上下次的 上課內容。另外,每堂中會課結束後都會有小考,幫助我們複習上次的上課內容,也是面 授班的優勢之一。暑假的課程十分扎實,每天都需要到台北班上課,每天都有新的進度, 因此跟緊進度並在課後記得複習是非常重要的,才不會到後期亂了陣腳。 【開學後~12月底】 開學後,學校的課程、補習班課程及複習並進,時間分配能力變得相當重要。這學期我修 了10學分,另外在大二大三的時候先把大部分日文輔系必修修完,以爭取大四上更多的讀 書時間。這段期間照著複習考的進度讀了三次中成審上課內容,也把暑假時遺漏的題目補 作起來。這段期間我將重要的觀念寫在活頁紙上,沒事就拿出來翻一翻,也會作相似觀念 的整理,來幫助自己理解。這之間經歷了兩次補習班的模擬考,雖然我的成績都不甚理想 ,不過模擬考的目的不是要考倒大家,考完後要靜下心來好好訂正且不要再犯同樣的錯誤 。 【1月~考試前】 這段期間很重要的是保持心情的平穩,督促自己不要熬夜,將平常起床、讀書的時間調成 和考試時相同。考前一個月我透過寫歷屆試題來維持手感,並多看幾次自己錯的題目及不 熟、複雜的觀念,盡量不要花太多時間在刁鑽的題目上,釐清基本觀念才是更重要的。 -各科準備 中會 中會的內容真的很多,我當時是按照課程的進度將講義依序讀過,並把後面的題目全部寫 完,剩餘時間拿來多讀幾次不熟的章節。鄭泓老師用很有系統的方式幫助我們學習,並以 星號的多寡來區分觀念的重要程度。上課時也會不斷要同學跟著回答問題,以確保大家都 有跟上腳步,也會講解不同版本在解題時的差異。中會有許多相似的觀念及題型,若遇到 易搞混或是一直忘記的觀念,可以整理成自己的筆記。 成會 徐錦華老師的教學經驗豐富,很了解學生們的盲點,下課時也很樂意回答學生的問題。我 認為成會的題庫班對我幫助很大,快速地複習課本的重點題型,讓我得以釐清以前似懂非 懂的觀念,老師也會分析不同學校常考的題型,讓我更有準備的方向。大部分學校的成會 都是英文出題,題目常常又長又繁瑣,一不小心就會遺漏某個數字,因此細心也是非常重 要的。 審計 老師常會用淺顯易懂的例子來解釋審計的抽象概念,也會補充很多實務經驗,讓我們不是 片面地讀著書本上的文字。此外,審計公報方面,郭軍老師也用有趣的口訣幫助我們記憶 與背誦,因為公報的內容非常多,有些條文也很像,有了這些口訣真的對我幫助很大,也 不容易搞混了。 英文 英文的部分我在考前寫了5回的台大歷屆試題,並留意考卷中不熟的單字,有空時我也會 看CNN的新聞,讓自己對英文保持一定的熟悉度。台大會研的考試不只有英文50%的門檻, 更有1.25倍加權,因此再怎麼忙於準備中成審也不要忽略英文。 國文 台大的國文是考一篇作文,聽許多學長姐說要寫到1000字比較好,不擅長寫作的我拿到了 80分,比預期高了許多,覺得非常幸運。 面試 當時我是和系上的同學一起練習面試,互相聽對方的中英文自我介紹、並從對方的書審資 料挑幾個問題來問。今年的台大會研所面試分成三關,有被問到書審的問題、未來研究方 向、英文自我介紹、覺得最欽佩的人等等,其中一關是用英文回答公報的內容,以及對報 表的影響,老師都很親切,不會刻意刁難同學。 -總結 考研這條路十分艱辛,過程中常常有懷疑自己以及低落的時候,不過看著自己一天比一天 更進步,也就慢慢找回自信了!謝謝家人、朋友、同學的鼓勵,也謝謝一起考研的朋友非 常願意替我解答課業上的問題,有朋友一起補習、在壓力大時一起吐苦水,能夠減輕不少 心理上的壓力!過程雖然辛苦,不過回頭看以前努力的過程,覺得一切都值得了。 — ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.136.84.54 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/graduate/M.1620302917.A.3D2.html