[請益] （代po）私校書審分數

文長，希望提供一些自己準備考試的心路歷程，給後人一些方向或動力，沒有一定對錯。 – #About me 學校： 116電機系 系排6x% 考試結果： 台大電子所 乙組 正取7 交大電機所 甲組 正取 交大電子所 乙A 備6 分數： <台大> 電子學：80 英文：68 口試：81.25 <台聯大>(交大) 電子學：80 工數：43 – #考研初衷&前情提要： 很早就知道自己推甄頂多只能推到成大，想給自己一個往上的機會，於是決定以台大電子 所為目標考研，也趁這個機會複習有學跟沒學一樣的必修。 一開始打算推甄成大再考台大，後來因為一些原因沒有推甄。而考研這邊成大跟台聯日期 撞、台聯大裡清交的電子所不能同時報，最後在斷了推甄後路的情況下，只能考台大和交 大。 攻略懶人包： 1. 台大只考電子學(+英文*0.2)，因此全力衝電子學。 2. 工數（微方+線代）只為台聯大準備，目標是達到前60%的門檻。 – #三上寒假：把補習班電子學和線代正課聽一遍。 選擇線代而非微方是考量當時對這兩科的熟悉度。線代是系上一下必修，當時修完程度大 概還在求三階行列式值，還有很大～～的進步空間。想必大家也體會過從0分進步到40分 是比60到80分容易的，所以就是先往40分邁進的概念。 電子學會想在這時聽是因為知道開學後很難有完整的時間能聽，遇到期中考什麼的一定會 斷斷續續。而大部分準備考研的人都是升大四的暑假開始補習衝刺，因此若想領先別人多 聽一輪大概就是這個時候了！ 因為堂數有點多會聽到剛開學才聽完，怕進度拖累所以沒有寫題目或複習什麼的。大概就 是聽個印象，之後暑假重聽時也能夠更快抓到老師上課重點，可以先知道，ㄟ這個地方我 當時聽不懂現在要好好弄懂這樣。 這個階段的聽課不論是電子學或線代到後半段很多都是似懂非懂的，不過我的目標是先聽 過一次，所以還是硬著頭皮先聽完了。 #三下期間：修課和做專題 基本上沒什麼碰考研的東西，因為考研範圍大，就算讀也讀不了多少所以選擇好好修課做 專題。 #暑假：跟著補習班地毯式前進 精彩了，這段期間有種回到準備學測的感覺。每個禮拜大概兩天整天在補習班（電子學、 微方、線代），剩下時間白天都在圖書館，上午固定讀電子學，下午微方線代輪流，吃完 晚餐回家半讀半耍廢。 這時的讀書策略是好好跟著補習班進度，電子學與工數的分配大概是一半一半，以下電子 學和工數分開來講。 電子學 從頭K原文書（Smith），每個禮拜上課前把那週預計上的範圍先讀過。要求上課前看完是 因為老師上課一定是講很多公式速解什麼的，若是先上課再讀原文書一定會只注重在公式 ，看不下去密密麻麻的英文。 覺得原文書的好處在於它的脈絡，會說明某特性或是某公式的來龍去脈.前因後果，還有 電路的演進過程（往往都是先說某電路解決了什麼問題，最後再講它會產生什麼缺點所以 才又發明某電路，接著又接下去介紹下個電路…）。 另外一個現實的原因：Smith是台大老師出考卷的參考用書餒！相信老師們對於電子學的 許多理解也是從上面來的，加上台大有手寫題，且考完都不會公布解答，因此看他們看過 的書才能夠從他們的鞋子裡思考啊！ 除了看原文書外，課後會把老師講義該單元的題目寫一寫，這個set也正好達到課前預習 課後複習的乖寶寶讀書法。 ***預習(原文書) -> 認真上課 -> 複習(補習班題目)*** 工數 讀書方法有點無聊，沒啥特別的，就是上課後開始寫題目，不會的就回去看講義弄懂，一 開始滿順的，都能把老師那週進度的題目寫完，不過到後面有點落後，有些單元能理解就 不錯了。 不過我得說我在補習班都滿認真的。在台南讀大學但回老家台中上課，所以補習班一個認 識的都沒有。兩個月來也只在電子課認識一個坐隔壁的朋友，工數課就乖乖當個邊緣人。 電子學上課都是全神貫注，工數課都在老師抄板書講廢話時埋頭寫練習題，或是先寫下一 題，不會寫的話至少先想想如何破題，老師解完後看看為啥自己想不到這個解法之類的。 #四上(9~12月)：題庫前補洞、題庫後刷題 開學後重心開始放在電子學，每天沒課時固定去系上k館（因為離上課地點很近又沒有太 多限制）。 通常都是白天讀電子學，傍晚電子讀到想吐時再讀工數。也因工數很可憐都沒分到什麼時 間，後期都以台聯C卷會考的為準備方向，這也是早點鎖定目標的好處之一。 這段期間的讀書計畫可分成題庫班開課前與開課後。 「題庫班開課前」主要是在「補洞」： 覺得從頭再複習一遍對我來講是沒效率.沒時間.沒動力的，所以我把所有單元列出來，再 挑自己覺得需要補強的單元來讀。 因為我們最後的目標是要完成一張不分單元的考卷，所以讀書目的應該是要融會貫通，而 不是任務式地快點把每個單元都讀完。 例如：讀回授時發現有個多級放大器的觀念有點忘了，那就跳回去那邊讀好再回來(好像 有點廢話?)、讀CMOS反向器時發現怎麼跟B類輸出級有點像，那就把輸出級也讀一下，拿 來做比較。 這個方法就是不斷地發現問題然後查資料解決問題。查資料可能翻原文書、翻補習班講義 、有時甚至直接把該單元正課再看一次。 這時還有一個重點是把自己準備好銜接題庫班，不然題庫班時若還要邊補洞可能會有點爆 炸喔。 「題庫班開課後」： 規劃簡單許多，就是跟著老師進度走，老師一定每個單元跟重點都會帶過，可以再檢視一 次自己哪裡不會。其餘時間就是大量刷題，畢竟準備考試一定需要累積解題技巧。 刷題另一個好處是能更容易判斷自己算出的答案是否合理，例如Vov、低/高頻3dB、小/大 電容等等都有一個常見的合理範圍，若累積足夠經驗也許能在算出奇怪答案時即時發現錯 誤。 滿有趣的是電子學題庫班初期，一下課就要衝去陽台問老師問題才能避免排隊人潮。不過 到了中後段，只剩下兩個人會固定問問題，而且他們超會問，我都問完就回座位了，他們 都整個20分鐘下課在外面問好問滿，我當時也是偏問號。 不過考完後也認識他們了，一個上台大電子乙、一個上交大電機甲。 因此這邊提供另一個上榜方法：每堂下課給我去陽台報到蛤。 #考前一個月(1月)：不要慌，撐下去 準備內容以近幾年的考古題為主。 自認這時大勢已定，能做的就是把握自己這幾個月來努力讀的，忘了要記得救回來。這時 遇到不會的，要思考是小地方沒注意還是一整個大觀念不ok，若是前者那沒事，解決一下 就好；若是後者，那建議這部分就先放了吧。若是遇到很多後者的情況，可以問一下補習 班提早報名有沒有優惠(開玩笑D)。 以我為例，這時的電子學應該是準備得差不多了，但解題一定還是有錯，不過我知道許多 是解題方面的錯誤不是大觀念上的錯誤。那我應該慶幸這時候能夠發現，然後把這個錯誤 經驗記到大考當天，而不是覺得自己爛，亂成一鍋粥。 而這時工數的微方其實滿GG的，寫台聯工數C考古大部分分數都從線代拿，微方因為怕倒 扣，只有3.4題有寫答案。 大家都說工數C微方難拿分，所以我後期重點都放線代，不過刷考古的過程發現微方許多 題目的AB選項還是有基本題，若是掌握AB選項.CD進階題再猜一下還是可以有一分或三分 。 於是我開始把微方各個單元的基本題救回來，進階題就不鳥它8888。 最後台聯工數C線代得20分，微方得23分，我自己也是嚇一跳。 – #補充/整理 考古題： 補習班老師說考古最後再做，一開始做幹嘛。但其實我從開始準備考研每隔一段期間就會 拿台大考古來寫一下，寫完再查一下需要幾分才能上榜。目的是確認自己離目標還多遠， 也更有前進的動力。 我三年級時寫台大電子學考古大概得0分，題庫班以前寫時大概也還考不上，但這都沒關 係，因為考試是在2月，因此前面多爛都不重要，重點是在考試當天以前準備好。 英文： 準備時間大概一年，但沒花很多時間，當作讀不下書時的小休閒。 主要都是寫台大考古，但發現考前一個月和考前一年寫同份考卷只進步了4分左右，算是 寫心安的。 電子學： 個人認為台大(or成大)的電子學的重點在電子學較後面的單元。如：差動、頻率響應、OP 、回授、OP內部、CMOS反向器、濾波器。這些也是比較屬於整合型的單元，這些單元我正 課影片至少都有看三遍，電子三的部分原文書則是翻爛了，會了這些前面的單元自然也應 沒問題了。 – #台大口試： 口試有4關，每關跟一個老師進行5分鐘一對一對談。 口試前學校會要求交一份有規定格式的ppt(4-5頁)，供老師在面談時快速瀏覽。 內容包括：必修成績、相關選修成績、專題內容、研究方向、課外活動。 以下憑印象說一下各關被問到的問題： 第一關： 1. 老師給了一張cmos的剖面圖，問我能不能看出nmos與pmos的位置。 2. 先是問我若要讓cmos速度對稱，npmos需不需要做什麼調整，再讓我看cmos layout的 圖片，問這個cmos速度有沒有對稱。 3. 若要同時推動許多inverter該怎麼做？ 4. 問Finfet的圖，但我不會，老師說這是進階題沒關係。 這關老師人滿好的，有點像邊跟你聊天邊看你會多少東西，也會在你說錯或卡住時適時提 點一下。 第二關：Differential Pair 這關老師印象很深刻，一進去就叫我簡短說明我做的專題領領域(power)有沒有什麼原因 ，我講了第一句話後他說不夠簡短，接著又說我說的原因不是原因，於是我最後只能說沒 有原因。 接著指著白板上畫好的Differential Pair問我下面兩個nmos的啟動條件是什麼，我搞不 太清楚他真正問的是啥，說了一些錯誤的答案，結果最後的答案是vgs> vt..。接下來大 概又問了4個關於圖上的問題，因為老師氣場強大、講話節奏又很快，讓我感到措手不及 ，雖然都是簡單的問題但我只答出了一兩個吧。老師還一直說我知道這些你都會，但我只 想看你的臨場反應。好吧我反應不太好… 第三關&第四關： 三四關問的問題基本上差不多，都是問cmos inverter的操作原理、若要加快inv可以改變 什麼參數、怎麼讓消耗功率變小，三四關差別只在一個是看著白板的圖片答、另一個是用 紙筆自己畫自己答。 這四關共同的地方就是老師一開始會看你的成績和專題，問你一點問題。不過問題都不深 ，都是看你修過什麼做過什麼而已。 #口試心得： 覺得口試成績大多取決於學校、科系、修課、專題等專業經歷，而這些都是口試前就決定 的。我自己面試時，除了第二關有點咄咄逼人外，其他都滿和平的，大家表現可能也不會 差太多。所以建議大家若時間還早（大四暑假前）可以多培養專業能力，若時間不允許還 是把重心放在把一階筆試分數衝高比較實際。 https://i.imgur.com/Vf3iw2o.jpg

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